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2023年9月6日，为促进川港职业与应用教育交流与合作，川港职业与应用教育联盟在香港中联办教科部、香港教育局、四川省教育厅的指导下成立。在川港职业与应用教育联盟帮助下，香港港专学院等7所香港院校的学生到四川交流学习。而部分四川院校的学生在香港实习后，还获得了留在香港工作的机会。

今年7月下旬以来，受高温融雪和强降雨影响，塔里木河干流发生有实测资料以来最大洪水，轮台县英巴扎河段流量超警37天、超保7天，洪峰流量达1077立方米每秒，洪峰量级之大、高水位持续时间之长，多年来少有。国家防总副总指挥、水利部部长李国英多次会商部署塔里木河洪水防御和水资源利用工作，要求加强巡查防守，确保堤防不决口，统筹开展洪水资源化利用和生态调度，充分利用洪水灌溉胡杨林，确保大西海子以下河段不断流、洪水进入台特玛湖。水利部组织指导新疆维吾尔自治区水利厅和新疆生产建设兵团水利局密切监视每一场洪水过程，缜密开展塔里木河调度，最大程度防御洪水灾害、利用好水资源。

学校是一个传授和研究学问、探索真理的地方。教育是育人的实践活动。 “教育不是注满一桶水，而是点燃一把火”，是启明心智。知识的迁徙不是平移复制，学生掌握知识，要自己建构，通过自己的体验来建构知识，明晰自己的价值取向，学习要经历思维的推演递进“过程”，在“体会”“体验”中建构起自己的观察和把握世界的知识模型。这就需要教师以自己丰富的学识和引领力，通过所授课程和活动，引领学生体验理性的探索历程，帮助学生形成独立的判断力，掌握自主探索知识的能力，学会学习，真正担负起启发者、激励者，带动学生成为主动探究者，在AI时代练就教师的胜任力，担负起“传道受业解惑”的责任。教师不能只是教给学生知识性内容的那些“事实”，而应该训练“会思考的大脑”。教师启发的是学生的好奇心、探索欲和寻找资源解决问题的方法。教师的教学能力要转化为学生学习的能力，扎实的学识非常重要，教师是价值观的传递者，在知识传授中实现价值引领。

各地各校应该在教育系统和全社会大力弘扬、积极涵育为人师者的仁爱之心，引导广大教师从自身做起，严爱相济、润己泽人，让每一个孩子都健康成长、有人生出彩的机会。华东师范大学自建校以来，秉承“智慧的创获、品性的陶熔、民族和社会的发展”的大学理想，坚守为党育人、为国育才的初心使命，在一代代师者学人心怀仁爱、乐教爱生的实践中，形成了“大爱在师大”的宝贵传统，支撑了一代代学子攀高行远。站在强国建设、民族复兴的历史新起点，学校将进一步凝聚起全校师生心怀“国之大者”、坚定追求卓越的思想共识和行动自觉，把弘扬和培育仁爱之心融入学校教师队伍建设全过程，纳入师范生培养、教师职后培训、教师职业发展等各环节，以及“强师计划”“优师计划”“师范教育协同提质计划”等国家计划实施过程，在全校形成“仁而爱人”的事业氛围，努力让每一名走出华东师大的师范生，每一位走入华东师大的教师，都以成为大先生式的新时代卓越教师为荣。

此次参赛的28位台湾青年均为第一次来到大陆。比赛期间，两岸青年灵活突破、精准投篮、敏捷抢断，展示了高超的篮球水平和默契的团队配合，场上精彩纷呈的比赛也吸引了不少观众，呐喊声、助威声此起彼伏，将比赛氛围推向了一个个高潮。